Ve středu 29. dubna se konala závěrečná lekce studia PŘEDŠKOLÁK.

Téměř padesát budoucích prvňáčku přišlo v tento den do naší školy trochu s obavami. Děti totiž čekalo sportovní klání v „Netradičním šestiboji“.

A jak to všechno probíhalo? Nejprve si děti odložily batohy a navlékly si startovací čísla, následovala rozcvička a slavnostní zahájení, při kterém se dětem představili všichni rozhodčí, kteří s organizací soutěže pomáhali. Malí sportovci se snažili ze všech sil a zanedlouho měli celou hrací kartu orazítkovanou příslušnými razítky.

Po ukončení závodu přišlo na řadu vyhlášení.

David Vacke a Barbora Moučková, kteří nám dnes dopoledne přednesli scénické čtení, vyhlásili všechny sportovce za úspěšné a předali jim krásné medaile i pamětní listy.

Závěrečnou lekci si všichni užili a těšíme se na malé předškoláčky v září.

Učitelky z Tyršovky

Celkem 19 žáků reprezentovalo naši školu na XXIII. ročníku Plavecko -běžeckého poháru. 

Tento závod je určen pro žáky základních škol, speciálních škol a víceletých gymnázií. 

Soutěž se skládá ze dvou disciplín. Jedná se o plavání a běh po sobě jdoucí. Mezi disciplínami je odpočinek a start běžeckého úseku je proveden Guendersenovou metodou. 

Žáci 1. - 5. ročníků plavou 50 m a běží 500 m, žáci 6. - 9. ročníků plavou 100 m a běží 1 000 m. Jsou rozděleni podle roku narození a příslušných ročníků. 1. - 3. třída, 4. - 5. třída, 6. - 7. třída, 8. - 9. třída. 

Všichni naši závodníci bojovali ze všech sil, ale medaile si odnesli jen ti nejlepší.

 Pro vítězství si doběhli Barbora Pařezová ze 3. C (kategorie 1.-3. ročník) a Daniel Pergel ze 6.B              ( kategorie 6.-7.ročník ), druhé místo vybojoval Jakub Fiala ze 3.B ( kategorie 1. – 3. ročník) a Kryštof Zeman z 5. C (kategorie 4. – 5. ročník) a třetí místo obsadil Vojtěch Trnka z 3. A  (kategorie 1.- 3. ročník).

Tito sportovci postoupili do krajského finále, které se bude konat  28. května ve Slaném.

Jim patří velká gratulace.

Všem našim závodníkům děkuji za předvedené výkony a  reprezentaci naší školy.

I.Řeháková - vedoucí akce 

Třída 8.A si letos naplánovala akci, která spojila pohyb, pobyt v přírodě i dobrý skutek. Žáci se rozhodli, že vyrazí vlakem do Poděbrad a zpět do Nymburka se vrátí pěšky. Nešlo ale jen o obyčejnou procházku – cestou se pustili do sbírání odpadků a pomohli tak vyčistit okolí cyklostezky i přilehlé přírody.

Celý nápad vzešel přímo od žáků. Ti oslovili pana učitele Jakuba Štěpánka, zda by s nimi tuto dobrovolnou akci uskutečnil. A protože se dobrým nápadům neříká ne, pan učitel se k nim rád přidal.

Úklid trval přibližně tři hodiny a žáci během něj nasbírali překvapivé množství odpadu. Přestože cesta byla dlouhá, nálada zůstávala výborná a společná práce třídu ještě více stmelila. Na konci výpravy se všichni rozloučili s úsměvem – a s pocitem, že udělali něco užitečného.

8.A už teď plánuje, že podobnou akci zopakuje i příští rok. A my věříme, že se k nim třeba přidají i další třídy.

Jakub Štěpánek

V rámci projektu "Chceme zlepšit místo, kde žijeme" si sedmáci zrealizovali vyvýšený záhon. Protože jarní teploty už umožňují setí, vrhli jsme se na pěstování různých odrůd ředkviček. Doufejme, že stihneme úrodu do prázdnin, ale první děložní lístky už slibují potenciální úspěch.

Sedmáci si o hodinách Informatiky nejen zkoušeli vytvořit fotografie pomocí chytrých telefonů, ale následně zkoušeli i postprodukci svých prací. Pomocí programu jsme si vysvětlili i prakticky ukázali, jak na základní úpravu fotografií. Na to, že jsou fotky pouze z telefonu, je to dobrá práce.

Na turnaji ve vybíjené v Lysé nad Labem se sešlo 15 týmů, které bojovaly o postup ze skupin a následně o medaile. Náš tým nastoupil ve složení:

Maxmilián Novák, Marek Hranička, Jindřich Častka, Julie Štěpánková, Eliška Kotyzová, Řádek Vaníček, Vít Nevšímal, Adam Pícha, František Cimbálek, Josef Jelínek, Erik Karásek a Kryštof Zeman.

Už od prvních zápasů bylo jasné, že jsme přijeli ve skvělé formě. Skupinou jsme projeli jako parní válec – bez jediné ztráty setu, s maximálním nasazením a perfektní týmovou souhrou. To nám otevřelo dveře do semifinále, kde zůstaly už jen čtyři nejlepší týmy celého turnaje.

V semifinále jsme narazili na domácí Lysou nad Labem, která se nakonec stala vítězem celého turnaje. I když jsme bojovali naplno, tentokrát to nestačilo. Porážka nás bohužel poznamenala i v zápase o třetí místo, kde jsme už nedokázali znovu nastartovat energii ze skupiny a těsné jsme prohráli. 

Výsledkem je tedy 4. místo.

A víš co?  Tak jsme čtvrtí… no a co. 

Jakub Štěpánek 

Na hasičském hřišti naší školy jsme měli jedinečnou příležitost zhlédnout letovou ukázku dravců společnosti Zayferus. Program trval přibližně 90 minut a byl pro žáky nejen velmi atraktivní, ale i poučný.

Během ukázky měli žáci možnost na vlastní oči sledovat volný let dravých ptáků a jejich přirozené chování při lovu. Viděli například střemhlavý útok raroha velkého na vábítko, obratné káně Harrisova snažící se ulovit kličkující maketu zajíce nebo majestátního orla bělohlavého s rozpětím křídel až 2,5 metru, který přelétával těsně nad publikem. Nechyběl ani překrásný luňák hnědý a karančo jižní. Úžasnou podívanou též zajistil sup kapucín, velice vzácný exemplář z Afriky, patřící mezi silně ohrožené druhy.

Součástí programu byl také odborný a srozumitelný výklad, který žákům přiblížil ekologii dravců, jejich význam v přírodě, zásady ochrany i moderní sokolnictví. Dravci lovili věrné makety své přirozené kořisti, což umožnilo bezpečně ukázat jejich dovednosti v praxi.

Velkým zážitkem pro děti byla také možnost na závěr si dravce přivolat na vlastní ruku. Společnost Zayferus k ukázkám vozí 25–35 druhů dravých ptáků a vlastní jednu z nejrozsáhlejších sbírek dravců v Evropě – kromě Austrálie a Antarktidy zde lze vidět zástupce ze všech kontinentů.

Celý program byl velmi poutavý, dynamický a setkal se s velkým nadšením žáků i pedagogů. Děkujeme společnosti Zayferus za nezapomenutelný zážitek a živou lekci přírodovědy.

Žáci 1. stupně si užili Velikonoce na zahradě školy. Připravená „Velikonoční stezka“ s úkoly prověřila znalosti dětí nejen v oblasti tradic a lidových zvyků, ale také v oblasti liturgických témat. Stezka byla vyznačena barevnými stužkami a na každém stanovišti čekal na děti úkol. Vyzkoušely si také své praktické dovednosti, např. uplést pomlázku, nazdobit osení, složit velikonoční puzzle nebo domino. Jak jsme si akci užili se můžete podívat v galerii - Velikonoce.

M. Markesová, M. Hamplová 

Úspěšný seskok s Padákem

V úterý 31. března se na Gymnáziu v Nymburce uskutečnilo finálové kolo matematické soutěže Padák, do kterého se probojovali tři žáci naší školy.

V kategorii 5. ročníků získal krásné 3. místo Jindra Částka z 5.C. V kategorii 9. ročníků se Lukáš Janků z 9.C umístil na 2. místě a Martin Kubík, rovněž z 9.C, obsadil 3. místo.

Všem soutěžícím srdečně gratulujeme a přejeme mnoho úspěchů u přijímacích zkoušek!

Poslední Předškolák

Vážení rodiče!

Ve středu 29. dubna nás čeká poslední schůzka STUDIA PŘEDŠKOLÁK. V tento den dejte dětem sportovní oblečení a obuv. Sejdeme se v učebně číslo 10 a odebereme se na školní hřiště, kde proběhne soutěž v netradičním víceboji. Po půl třetí bude na hřišti slavnostní vyhlášení, kterého se můžete zúčastnit.

Pokud bude nepříznivé počasí, akce proběhne v tělocvičně!

Těšíme se na Vaše děti i na Vás!

Hodně štěstí u přijímacích zkoušek deváťákům i páťákům!

Zdalipak víte, jak se správně starat o své zuby? My ano! Dne 23. března jsme vyrazili za studentkami místní zdravotnické školy. Ty nám ukázaly, jak to vypadá v takové ordinaci zubního lékaře či zubního hygienika. Čistili jsme zuby plyšovým dráčkům, zajezdili jsme si na zubařském křesle, povídali jsme si o tom, jak správně o své zoubky pečovat. Moc jsme si návštěvu užili. Veliké díky našim šikovným průvodkyním.

Vaši druháci

Někdy se nám nechce do školy a nejraději bychom se vydali někam, kde si můžeme celý den jen hrát. No nezní to skvěle? Ale pozor, abychom nedopadli jako Hurvínek. Na strastiplnou cestu za Hurvínkem jsme vyrazili 24. března. Zjistili jsme, že není vše vždy tak, jak nám někdo slibuje a že učit se vlastně není až tak hrozné. S Hurvínkem jsme cestovali do Oslova, kde bylo zakázáno se učit a kde se postupně všichni měnili v hloupé osly. Ale nebojte se, vše dobře dopadlo, můžete se přesvědčit na našich fotkách či přímo v Divadle Spejbla a Hurvínka v Praze. Doporučujeme.

2.B a 2.C

Vernisáž fotografické výstavy CWAK

Jako každý rok, i letos si fotografický kroužek Tyršovky CWAK připravil výstavu z fotek mladých umělců. Letos jsme silně tlačeni časem a navíc chceme, aby naše fotky zdobili Zmrzlinárnu co nejdříve.

V naší škole to vřelo jako v opravdové laboratoři! Žáci 5. A si na jeden den vyzkoušeli roli učitelů a připravili pro své mladší spolužáky z 1. a 2. ročníků velkolepý vzdělávací projekt zaměřený na tajnosti fyziky a chemie. Zapomeňte na nudné vzorečky – tady se bádalo, žaslo a občas i trochu cákalo.

Fyzikální kouzla, která popírají intuici

Naši mladí „profesoři“ si pro prvňáčky a druháky připravili stanoviště, kde se zastavoval rozum. Mezi největší hity patřily:

• Nenewtonovská kapalina: Hmota, která se chová jako tekutina, dokud do ní nepraštíte – pak ztvrdne jako kámen. Děti si vyzkoušely, že fyzika může být i pořádně „upatlaná“ zábava.
• Mizení mince: Stačilo trochu vody a správný úhel pohledu, aby se mince pod sklenicí vypařila. Čistá optika v praxi!
• Propichování balónku: Špendlík nebo špejle skrze nafouknutý balónek, a on nepraskne? Páťáci dětem vysvětlili, kde má balónek nejmenší napětí a jak se stát mistrem iluzí.
• Elektrostatický tanec: Pomocí tření rozhýbali papírové ústřižky, které poskakovaly jako živé.

Chemická show: Barvy a bubliny

V chemické sekci to vypadalo jako v alchymistické dílně. Děti se učily, že věda je neuvěřitelně barevná.

Jarová sopka a barevný déšť

Kdo by nemiloval klasickou sopku? Směs sody a octa doplněná o saponát vytvořila lavinu pěny, která zaplavila experimentální misky. Hned vedle pak žáci pozorovali olejový déšť – fascinující podívanou, kde barevné kapky vody pomalu propadávaly vrstvou oleje a vytvářely v kádinkách umělecká díla.

Přírodní indikátory pH

Páťáci ukázali, že k určování kyselosti nepotřebujete drahé přístroje. Stačila jim šťáva z červeného zelí. Mladší žáci s úžasem sledovali, jak se fialová tekutina mění na růžovou nebo zelenou podle toho, co do ní přidali.

Archimedův zákon v praxi (aneb záhada s kiwi)

Proč se loď nepotopí? Na to odpovědělo stanoviště věnované vztlakové síle.

• Plovoucí a potápějící se kiwi: Žáci experimentovali s hustotou a zkoumali, proč se jeden kus ovoce drží na hladině a druhý klesá ke dnu.
• Archimedův zákon: Jednoduchou formou a na konkrétních příkladech vysvětlili páťáci mladším dětem principy, které trápí studenty i na středních školách.

Proč to děláme?

Tento den nebyl jen o zábavě. Páťáci si museli pokusy sami nastudovat, připravit si výklad a dokázat na otázky mladších dětí odpovědět srozumitelně.

Děkujeme všem badatelům za skvělou přípravu a mladším žákům za jejich nadšení a zvídavost. Ukázalo se, že věda je nejlepší tehdy, když ji můžeme sdílet!

D. Michálek, I. Blažíčková, Š. Zelenková a žáci 5. A