Třída 8.A si letos naplánovala akci, která spojila pohyb, pobyt v přírodě i dobrý skutek. Žáci se rozhodli, že vyrazí vlakem do Poděbrad a zpět do Nymburka se vrátí pěšky. Nešlo ale jen o obyčejnou procházku – cestou se pustili do sbírání odpadků a pomohli tak vyčistit okolí cyklostezky i přilehlé přírody.

Celý nápad vzešel přímo od žáků. Ti oslovili pana učitele Jakuba Štěpánka, zda by s nimi tuto dobrovolnou akci uskutečnil. A protože se dobrým nápadům neříká ne, pan učitel se k nim rád přidal.

Úklid trval přibližně tři hodiny a žáci během něj nasbírali překvapivé množství odpadu. Přestože cesta byla dlouhá, nálada zůstávala výborná a společná práce třídu ještě více stmelila. Na konci výpravy se všichni rozloučili s úsměvem – a s pocitem, že udělali něco užitečného.

8.A už teď plánuje, že podobnou akci zopakuje i příští rok. A my věříme, že se k nim třeba přidají i další třídy.

Jakub Štěpánek

V rámci projektu "Chceme zlepšit místo, kde žijeme" si sedmáci zrealizovali vyvýšený záhon. Protože jarní teploty už umožňují setí, vrhli jsme se na pěstování různých odrůd ředkviček. Doufejme, že stihneme úrodu do prázdnin, ale první děložní lístky už slibují potenciální úspěch.

Sedmáci si o hodinách Informatiky nejen zkoušeli vytvořit fotografie pomocí chytrých telefonů, ale následně zkoušeli i postprodukci svých prací. Pomocí programu jsme si vysvětlili i prakticky ukázali, jak na základní úpravu fotografií. Na to, že jsou fotky pouze z telefonu, je to dobrá práce.

Na turnaji ve vybíjené v Lysé nad Labem se sešlo 15 týmů, které bojovaly o postup ze skupin a následně o medaile. Náš tým nastoupil ve složení:

Maxmilián Novák, Marek Hranička, Jindřich Častka, Julie Štěpánková, Eliška Kotyzová, Řádek Vaníček, Vít Nevšímal, Adam Pícha, František Cimbálek, Josef Jelínek, Erik Karásek a Kryštof Zeman.

Už od prvních zápasů bylo jasné, že jsme přijeli ve skvělé formě. Skupinou jsme projeli jako parní válec – bez jediné ztráty setu, s maximálním nasazením a perfektní týmovou souhrou. To nám otevřelo dveře do semifinále, kde zůstaly už jen čtyři nejlepší týmy celého turnaje.

V semifinále jsme narazili na domácí Lysou nad Labem, která se nakonec stala vítězem celého turnaje. I když jsme bojovali naplno, tentokrát to nestačilo. Porážka nás bohužel poznamenala i v zápase o třetí místo, kde jsme už nedokázali znovu nastartovat energii ze skupiny a těsné jsme prohráli. 

Výsledkem je tedy 4. místo.

A víš co?  Tak jsme čtvrtí… no a co. 

Jakub Štěpánek 

Na hasičském hřišti naší školy jsme měli jedinečnou příležitost zhlédnout letovou ukázku dravců společnosti Zayferus. Program trval přibližně 90 minut a byl pro žáky nejen velmi atraktivní, ale i poučný.

Během ukázky měli žáci možnost na vlastní oči sledovat volný let dravých ptáků a jejich přirozené chování při lovu. Viděli například střemhlavý útok raroha velkého na vábítko, obratné káně Harrisova snažící se ulovit kličkující maketu zajíce nebo majestátního orla bělohlavého s rozpětím křídel až 2,5 metru, který přelétával těsně nad publikem. Nechyběl ani překrásný luňák hnědý a karančo jižní. Úžasnou podívanou též zajistil sup kapucín, velice vzácný exemplář z Afriky, patřící mezi silně ohrožené druhy.

Součástí programu byl také odborný a srozumitelný výklad, který žákům přiblížil ekologii dravců, jejich význam v přírodě, zásady ochrany i moderní sokolnictví. Dravci lovili věrné makety své přirozené kořisti, což umožnilo bezpečně ukázat jejich dovednosti v praxi.

Velkým zážitkem pro děti byla také možnost na závěr si dravce přivolat na vlastní ruku. Společnost Zayferus k ukázkám vozí 25–35 druhů dravých ptáků a vlastní jednu z nejrozsáhlejších sbírek dravců v Evropě – kromě Austrálie a Antarktidy zde lze vidět zástupce ze všech kontinentů.

Celý program byl velmi poutavý, dynamický a setkal se s velkým nadšením žáků i pedagogů. Děkujeme společnosti Zayferus za nezapomenutelný zážitek a živou lekci přírodovědy.

Žáci 1. stupně si užili Velikonoce na zahradě školy. Připravená „Velikonoční stezka“ s úkoly prověřila znalosti dětí nejen v oblasti tradic a lidových zvyků, ale také v oblasti liturgických témat. Stezka byla vyznačena barevnými stužkami a na každém stanovišti čekal na děti úkol. Vyzkoušely si také své praktické dovednosti, např. uplést pomlázku, nazdobit osení, složit velikonoční puzzle nebo domino. Jak jsme si akci užili se můžete podívat v galerii - Velikonoce.

M. Markesová, M. Hamplová