Vodácké dobrodružství Sedmé A
17.05.2025
Žáci
Sedmé A se vydali na nezapomenutelný vodácký výlet plný dobrodružství, týmové
spolupráce a nových zážitků.
Cesta
začala vlakem, kde si všichni užili pohodlnou jízdu krajinou Posázaví. Zážitkem
samo o sobě byla jízda legendárním Posázavským Pacifikem, který je
klikatými železničními tratěmi dovezl až do Kácova. Po chutném obědě na
břehu Sázavy se všichni pustili do výuky ovládání lodí, aby byli připraveni na
vodní dobrodružství. Odpoledne pak vystoupali na rozhlednu, odkud měli nádherný
výhled na krajinu, která se stala kulisou jejich výpravy.
Druhý
den pokračovali vlakem do Zruče nad Sázavou, odkud se konečně vydali po
vodě zpět do Kácova. Řeka je přivítala a ukázala jim svou krásu i výzvy, které
zvládli s odvahou a nadšením. Večer se všichni sešli u ohně, kde sdíleli své
zážitky, povídali si a užívali si poslední chvíle pod hvězdnou oblohou.
Poslední
den se vlakem vrátili zpět do školy, bohatší o nové zkušenosti a krásné
vzpomínky. Velké poděkování patří Kristýně Morcové a Martinu Dymovi za
organizaci a vedení školy za podporu a umožnění tohoto jedinečného zážitku.
Sedmá
A si tento výlet užila naplno a odvezla si nejen vodácké dovednosti, ale
především nezapomenutelné okamžiky plné dobrodružství!
Jakub
Štěpánek
7
Pohár rozhlasu 2025
12.05.2025
7. května se vybraní
žáci 6. a 7. ročníků zúčastnili atletické soutěže Pohár rozhlasu. Sportovní
soutěž probíhala v následujících disciplínách: 60m, vytrvalostní běh, skok
vysoký a daleký, hod míčkem a štafeta 4x60m. S plným nasazením daly děti
do závodů veškeré síly a některým se dokonce podařilo vytvořit si osobní
rekord. Lucie Málková ze 7. B se stala celkovou vítězkou ve skoku vysokém a skokem
do výšky 155cm si vytvořila osobní rekord. Ze 17. přihlášených škol se dívky
umístily na 5. místě a chlapci na 14. místě.
Tým sportovců: Adéla Fišková,
Emma Hrdličková, Barbora Nováková, Lucie Málková, Viktorie Dědková, Iva
Čapková, Elsa Semecká, Tomáš Kroupa, Adam Peťura, Jakub Blažek, David Hamtil,
Patrik Karásek, Václav Klabík, Adam Koubek, Tobiáš Počarovský, Antonín Přibyl.
Děkujeme všem za
sportovní nasazení a týmovou spolupráci.
Romana Jakešová a
Tamara Vicherová
14
Třída 9.B připravila únikovou hru pro celý druhý stupeň – a byla skvělá!
10.05.2025
Třída 9.B ukázala, že má nejen organizační talent, ale i
kreativitu, smysl pro týmovou práci a chuť zapojit se do dění ve škole. V pátek
9.5. uspořádali u příležitosti 80. výročí konce 2. světové války (8.5. 1945)
žáci z 9.B pro své spolužáky z druhého stupně únikovou hru, která předčila
všechna očekávání.
Během 3 dnů připravili žáci napínavý scénář, tematicky laděné
úkoly, pohybové aktivity. Každá skupina žáků se musela spolehnout na
spolupráci, důvtip i rychlé myšlení, aby se jí podařilo zachránit co nejvíce
vojáků.
Celá akce byla nejen zábavná, ale i smysluplná – rozvíjela logické
myšlení (správná kombinace surovin pro záchranu vojáků), týmovou spolupráci, a
především vzpomenutí historických událostí, které je potřeba si neustále
připomínat.
Děkujeme všem, kdo se na přípravě podíleli. Odvedli jste obrovský
kus práce a zasloužíte si velkou pochvalu!
9.B děkujeme!
Děkujeme také paní asistentce Šárce Zelenkové za skvělý backoffice
a paní učitelce třídní, Ivaně Blažíčkové, za to, jak děti vede.
Těšíme se, čím nás ještě do konce školního roku překvapíte!
Markéta Ševcová
24
Tyršovácké učitelky na vodě
06.05.2025
Náš tým z tyršováckých učitelek se letos už zase chystá na závody dračích lodí. Tréninky se rozjíždí a my se pořád zlepšujeme. Nově máme v týmu také nové bubeníky a to hned dva - Mářu a Máťu, kteří nás potáhnou k obhajobě zlatého umístění.
Fandit nám můžete v sobotu 7. 6. na nymburské Špičce. Díky.
14
Problémová výuka o "pracovkách"
05.05.2025
Problémová výuka je jednou z nejzajímavějších. Pro žáky sice může vypadat obtížně, ale nejvíc se naučí. Zkrátka řešení problémů je běžnou součástí života nás všech.
Pracovní skupiny dostaly jednoduché zadání - vytvořit co nejvyšší, ale samonosnou stavbu z papíru. První hodinu mohli žáci vymýšlet, zkoušet a tvořit (a nebo nemuseli). A druhou hodinu se vrhli rovnou na stavbu, kterou si dopředu naplánovali. Docházelo k úpravám i kreativnímu tvoření. Ukázali jsme, jak vypadá fyzika v praxi a že i architekti či příroda pracují podle podobných principů. Vymysleli jsme nejlepší tvary pro zpevnění obyčejného papíru, aby vše stálo a vydrželo.
Za mě jedna z nejlepších hodin a skvělá práce všech týmů.
M. Velechovský
10