England Day 5. Yes. We’ve got it. We finished our language course and we were given certificates. After school we went on the trip to smugglerś caves in Hastings. Today we are having last dinner from our English mammas and pappas in the evening. We have tasted cottage pie, yorkshire pudding, pho this week and lots of others. Yammy. 

Students Tyršovka

Anglie Den 5. Hurá. Dokončili jsme náš jazykový kurz a dostali certifikáty. Po škole jsme jeli na výlet do rybářského městečka Hastings a podívali se do pašeráckých jeskyní. Dneska dostaneme u svých anglických rodin poslední večeři. Už jsme ochutnali Shepards pie, Yorkhire puding. Mňam.

Studenti z Tyršovky

Úspěch pro Tyršovku v okresním kole soutěže v anglickém jazyce

V konverzační soutěži v angličtině konané koncem března v Poděbradech získala naše škola ve velmi silné konkurenci dvě výborná umístění. V kategorii I A  6. a 7. třídy získal skvělé 2. místo Filip Feller ze třídy 7.A. V kategorii II A 8. a 9. třídy se Kristýna Novotná z 9.B umístila na pěkném šestém místě z celkem 20 škol okresu Nymburk. Oběma úspěšným angličtinářům gratulujeme a děkujeme za vzornou reprezentaci naší školy.

J. Jeřábek a učitelé angličtiny

Sedmáci si zahráli na opravdové vědce a o hodině přírodopisu si zkusili rozebrat a analyzovat soví vývržky. Tedy opravdová laboratorní práce a navíc se dozvěděli, co vlastně tvoří potravu sov. Nejsou to pouze myši či hlodavci. Sami z fotografií v galerii zjistíte, co tvoří další složku potravy sov. Jedem vědu ....

Ve čtvrtek 27. března navštívili žáci první a druhé třídy Vodní dům v Hulicích, kde se zúčastnili programu "Voda kolem nás". Dozvěděli se o různých podobách vody, vyzkoušeli si její filtraci a poznali význam vody v přírodě.

V expozici si děti vyrobily mraky, poslechly si zvuky ptáků a sledovaly toky českých řek. V akváriích pozorovaly raky a české ryby. Druhá třída měla navíc možnost krmit raky a dozvědět se více o jejich životě.

Výlet byl plný zajímavostí a nových zážitků. Děti si ho užily a odnesly si cenné poznatky o vodě. Už se těšíme na další dobrodružství!

Kristýna Krátká, Miloslava Soukupová

We met infront of the Gymnázium Bohumila Hrabala at 13:30 o'clock. We found our teacher and we waited for the bus. We started our journey at 2 pm by really modern bus. We had a breaks every 3 hours.

We drove through Germany, Netherlands, Belgium, France. And from France to Great Britain we drove through the Channel Tunnel. The journey took 16 hours. When we get to Brighton at 8am we walked along the beautiful beach, we visited the Royal Palace and I360 Tower with a splendid view over the town. At 6pm we met our families which drove us to their houses. Let’s start speaking English.

Lukáš Meduna, Matyáš Jakeš

Okna do pravěku s programem „Od trilobitů po mamuty“.  Tak zní název expozice v Národním muzeu, která nás ve čtvrtek dne 12. března 2025 se IV. B čekala. Pro žáky byla připravena komentovaná prohlídka. Paní lektorka nás provedla a seznámila s životem na našem území od prvohor až po čtvrtohory. Seznámili jsme se s hlavními érami pravěku a jejich obyvateli. Zhlédli jsme nejtypičtější představitele hlavních skupin živočichů a rostlin. Expozice nabízela i širokou škálu minerálů, trilobitů a zkamenělin. Asi největším lákadlem byly však modely pravěkých zvířat v životní velikosti. Z celé expozice nejvíce děti zaujal model mamuta s malým mládětem.

Romana Jakešová, 4. B

Třeťáci z 3.A si vyzkoušeli práci na "velkém" projektu Vesmír. Využívali k tomu informace z AI, které se učili třídit a vybírat jen některé, dále je zpracovat do plakátu s hezkou a funkční grafickou úrovní. A nakonec svůj plakát veřejně představit spolužákům a něco je naučit.

Petra Brodská, Ludmila Šimíková

V pátek 21. března byl opět Světový den Downova syndromu, což je geneticky podmíněné onemocnění, které je způsobeno poruchou 21. chromozomu. Tento Světový den má i svůj vlastní symbol a tím je pár odlišných ponožek. A proč právě 21.3.? Datum tohoto Světového dne je spjato s příčinou Downova syndromu, a to s 21. chromozomem, který je ztrojený. Proto si malí i velcí v hojném počtu vzali na každou nožku jinou ponožku. Opět byly k vidění neotřelé vzory a barvy, což si můžete prohlédnout na fotkách ve fotogalerii.

Dále se žáci v hodinách dozvěděli formou různých aktivit bližší informace. Téma zahrnuje toleranci, respekt k odlišnosti, která je v dnešní době velmi důležitá. Berme druhé tak, jací jsou.

Všem, kteří se zapojili, patří velký dík.

L. Šimíková, M. Velechovský